Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года:

• История (1.6 Mb) >> Ссылка
• Обществознание (1.2 Mb) >> Ссылка

Методические рекомендации составляются ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы помочь учителям и выпускникам в подготовке к госэкзаменам с учетом всех изменений в контрольных измерительных материалах.

"Методические рекомендации публикуются до начала учебного года, чтобы учителя смогли учесть их в своей работе в течение всего года и эффективнее помочь выпускникам подготовиться к ЕГЭ. Материалы подготовлены руководителями федеральных комиссий разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и содержат характеристику и анализ экзаменационных работ, результатов участников ЕГЭ этого года, выявленных затруднений и типичных ошибок", — отметили в Рособрнадзоре.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2019 года, который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена для выпускников 9 классов. 

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2019 составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году. 

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным. 

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом. 

Проекты опубликованных документов не предполагают изменения в 2019 году структуры и содержания КИМ ЕГЭ по информатике. Изменений структуры и содержания КИМ ОГЭ в 2019 году по сравнению с 2018 годом не предполагается. 

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2019 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.org до 1 октября 2018 года.

КИМ ЕГЭ 2019:

• Справка об изменениях в КИМ ЕГЭ 2019 г. (271.1 Kb) >> Ссылка
• История (2.2 Mb) >> Ссылка
• Обществознание (892.9 Kb)

КИМ ОГЭ 2019:

• История (1.8 Mb) >> Ссылка
• Обществознание (669.9 Kb) >> Ссылка

26 августа 2016 г. Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2017 года (см. ЕГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы).

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2017 год:

• ИСТОРИЯ (1 Mb);
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (793.2 Kb);
• Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2017 (265.4 Kb).

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2017 года.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила проект расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2017 год.

Экзамены традиционно пройдут в два этапа: досрочный и основной.  Досрочный этап ЕГЭ в 2017 году пройдет с 14 марта по 7 апреля. Основной - с 26 мая 2016 года по 30 июня. Как и в прошлом году, проектом расписания проведения ЕГЭ не предусмотрена "июльская волна".

Для ЕГЭ по обществознанию, самому массовому предмету по выбору, традиционно предусмотрен отдельный день.

Кроме того, наряду с резервными сроками для проведения ЕГЭ и ГВЭ по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для проведения экзаменов по всем учебным предметам. Он необходим тем участникам, которые по какой-либо причине не смогли участвовать в основной или в резервный день. Например, совпадение двух выбранных предметов в один день или отсутствие по уважительной причине.

Рособрнадзор до 31 августа текущего года принимает предложения и замечания к проекту расписания по электронному адресу: repina@obrnadzor.gov.ru.

Источник информации http://www.minobr74.ru/Publications/News/Show?id=1808

19 августа 2016 г. Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2017 года (см. ОГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы)^

• ИСТОРИЯ (1.1 Mb); 
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (653.4 Kb).

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2017 года.

• Хочешь узнать о том, как правильно готовиться к ЕГЭ?
• Научиться решать задания за минуту?
• Узнать все секреты и новшества ЕГЭ 2016?

3 шага до доступа к бесплатным урокам:

1. Выбери интересующий тебя предмет;
2. Регистрируйся на бесплатный онлайн мастер-класс;
3. Подключайся к трансляции и узнавай все секреты эффективной подготовки.

Подробнее по ссылке...